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		<title>FQ : Física e Química</title>
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		<description>experiências de física e química</description>
		<lastBuildDate>Sat, 20 Mar 2010 13:45:49 GMT</lastBuildDate>
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			<title>FQ : Física e Química</title>
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		<title>Erros</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-10-07T15:53:21Z</pubDate>
		<description>&lt;h2 class=&quot;hierarchy&quot;&gt;&lt;span class=&quot;genmed&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Erros-b1-p52143.htm</guid>
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		<title>Bola Saltitona</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-07-31T17:25:17Z</pubDate>
		<description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#1dff00&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18px; line-height: normal&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#1dff00&quot;&gt;Bola Saltitona&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#1dff00&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;A seguir aos pega-monstros, esta é a actividade de que a pequenada mais gosta.&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;Tal como nos pega-monstros, qualquer um a pode fazer em casa, para os filhotes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;Os reagentes podem comprar-se em supermercado ou em drogaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;A água pode ser da torneira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;As quantidades são meramente orientativas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18px; line-height: normal&quot;&gt;Reagentes:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;Látex comercial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;vinagre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Água &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18px; line-height: normal&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Material&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;Luvas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vareta de vidro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 Provetas - 10 e 50 ml (ou outro equivalente)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gobelé ou copo de precipitação (ou outro equivalente) &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font style=&quot;background-color: #ffffff&quot; color=&quot;#ffff00&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18px; line-height: normal&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff9900&quot;&gt;Procedimento&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;Colocar 10 ml de látex num gobelé de 250 ml e adicionar 10 ml de água;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adicionar 25 ml de vinagre e agitar vigorosamente com uma vareta de vidro até formar uma bola;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lavar a bola em água corrente, comprimindo-a e moldando-a com as mãos;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verificar a elasticidade!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#ffa500&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18px; line-height: normal&quot;&gt;Explicação científica&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; (ou quase) &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O látex comercial é uma suspensão aquosa de moléculas de polisopreno, estabilizadas por amónia. Por adição de ácido acético a amónia é neutralizada e faz com que a borracha coagule (polisopreno). &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ao misturarmos todos os reagentes, conseguimos produzir borracha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;Esse é o material de que é feita a bola de borracha. &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--&lt;br /&gt;google_ad_section_end --&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Bola-Saltitona-b1-p52139.htm</guid>
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		<title>Pega-monstros</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-07-11T01:15:22Z</pubDate>
		<description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://i28.tinypic.com/6joq3d.jpg&quot; alt=&quot;http://i28.tinypic.com/6joq3d.jpg&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;Material necessário:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;copos de plástico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;cola líquida transparente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;solução aquosa de borato de sódio a 4%&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;solução de bicarbonato de sódio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Procedimento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;1) Deitar cerca de 10 ml de cola num copo de plástico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;2)Juntar 10 ml de água, misturando bem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;3)Acrescentar 3 ml da solução de bicarbonato de sódio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;4) Adicionar solução de borato de sódio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;5) Misturar bem até ganhar alguma consistência&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se quiser um pega-monstro colorido, coloque umas gotas de corante alimentar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Deixar secar um pouco&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(e está pronto!)&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Pega-monstros-b1-p6.htm</guid>
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		<title>Refracção</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-07-09T12:47:32Z</pubDate>
		<description>Introdução&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O que é refracção?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Você sabia?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- que a posição em que vê um astro não é a real?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- que quando um objecto está imerso num líquido, a posição em que o vê não é a real?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- por que usando óculos, vê os objectos com nitidez?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- como é o funcionamento dos instrumentos ópticos telescópio, luneta, microscópio?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As respostas a essas perguntas estão no fenómeno da refracção.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O que é o fenómeno da refracção? Coloque um lápis, perpendicularmente, dentro de um copo de água.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;width: 361px; height: 174px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-1.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Lápis colocado perpendicularmente na água        b) Lápis colocado inclinado na água&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pode observar olhando pela lateral do copo, que o lápis continuará na vertical dentro da água.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Colocando o lápis com uma inclinação dentro da água, você observará pela lateral do copo que parece que o lápis está quebrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isto acontece porque um feixe de luz, incidindo obliquamente, muda de direcção quando passa de um meio transparente para outro transparente que apresenta velocidade da luz diferente do primeiro meio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este desvio que a luz sofre é o fenómeno da refracção.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-2.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quando a luz passa de um meio para outro, ocorre a refracção além da reflexão. Um sistema como da figura constituído de dois meios transparentes (ar /vidro) separados por uma superfície plana ou curva é denominado dioptro. Índice de Refração O desvio que a luz sofre quando passa de um meio para outro, depende da velocidade da luz nos dois meios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A grandeza física que relaciona as velocidades nos dois meios, é o índice de refração relativo (n21), que é definido como sendo a razão entre a velocidade da luz no primeiro meio (v1) e a velocidade da luz no segundo meio (v2):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;n21 = v1 / v2      (1)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quando o primeiro meio é o vácuo (v1 = c), o índice de refração que relaciona a velocidade da luz no vácuo com a velocidade em outro meio (v), é denominado índice de refração absoluto (n):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;n = c / v&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A velocidade da luz no vácuo é c = 300 000 km/s e em outro meio qualquer é menor do que este valor. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consequentemente, o valor do índice de refração em qualquer meio, excepto o vácuo, é sempre maior que a unidade (n &amp;gt; 1).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A velocidade da luz no vidro é v = 200 000 km/s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O índice de refração do vidro será:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;nvidro = c / v = 300 000 / 200 000 = 1,5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&lt;br /&gt;	&lt;tbody&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Meio material&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Índice de refração (n)&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;ar&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,00&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;água&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,33&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;vidro&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,50 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;glicerina&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,90&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;álcool etílico&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,36&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;diamante&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;2,42&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;acrílico&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,49&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;	&lt;/tbody&gt;&lt;br /&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;Tabela 1. Os valores de índices de refração de alguns meios materiais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dependendo da cor da luz incidente no dioptro, temos diferentes índices de refração para o mesmo meio (tabela 2).&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Observação: Os valores dos índices de refração da tabela 1, são valores para uma mesma radiação (mesma cor).&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&lt;br /&gt;	&lt;tbody&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Luz monocromática&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Índice de refração (n)&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;			&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;de um cristal&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Violeta&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,94&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Azul&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,60&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Verde&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,44&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Amarela&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,35&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Alaranjada&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,30&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;		&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Vermelha&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;			&lt;td align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1,26&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;		&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;	&lt;/tbody&gt;&lt;br /&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tabela 2 Valores de índices de refração de um cristal para diferentes luzes monocromáticas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podemos relacionar o índice de refracção relativo com os índices de refracção absoluto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Como v1 = c / n1 e v2 = c / n2, substituindo em 1, obtemos: n21 = v1 / v2 = (c / n1) / c / n2) = n2 / n1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O índice de refração relativo (n21) é o cociente entre os índices de refração do meio (2) e do meio (1).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lei de Snell Descartes (século XVII) - A lei da refração recebeu o nome dos dois cientistas, Snell e Descartes, porque apesar de terem trabalhado independentemente, chegaram à mesma lei.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#999999&quot;&gt;Enunciado da Lei de Snell - Descartes A lei de Snell - Descartes relaciona os ângulos de incidência e refração com os índices de refração&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Figura 3 - Refração de um raio quando passa de um meio (1) menos refringente para uma meio (2), mais refringente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-5.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Enunciado da lei de Snell Descartes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A razão entre o seno do ângulo de incidência (1) e o seno do ângulo de refração (2) é constante e esta constante é igual ao índice de refração relativo n21, para um dado comprimento de onda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;sen &lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;symbol&quot;&gt;1&lt;/font&gt; / sen &lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;2 = n21 = n2 / n1       (4)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;onde: &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 - ângulo de incidência (ângulo que o raio incidente faz com a normal, &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 - ângulo de refração (ângulo que o raio refratado faz com a normal, N)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;n21 índice de refração relativo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;n2 índice de refração do meio 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;n1 índice de refração do meio 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Demonstração da Lei de Snell Descartes através do comportamento da frente de ondas (fig. 4).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-6.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Figura 4 - Representação da frente de onda na refração. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quando a onda reemitida por A&#039; se desloca até B em um intervalo de tempo t, a onda reemitida por A, neste mesmo intervalo de tempo, sofre um deslocamento menor até B&#039;, considerando que v2 &amp;lt; v1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sendo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;A&#039;B = v1 t e AB&#039; = v2 t &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Obtemos:     A&#039;B / AB&#039; = v1 / v2    (5)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Da geometria da fig. 4, temos que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 = A&#039;B / AB    (6)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 = AB&#039; / AB     (7)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dividindo 6 por 7, obtemos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 / sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 = A&#039;B / AB&#039; = v1 / v2    (8)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;n1 = c / v1      e       n2 = c / v2,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;substituindo em (8), obtemos a expressão da lei de Snell Descartes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 / sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 = n2 / n1     (9)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#00ccff&quot;&gt;Discussão da Lei de Snell Descartes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - Refringência do meio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quando o meio 2 for mais refringente que o meio 1, ou seja, quando o índice de refração do meio 2, n2, for maior que o índice de refração do meio 1, n1, vamos ver o que acontece com o raio refractado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Pela Lei de Snell Descartes (9), temos que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 / sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 = n2 / n1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como n2 &amp;gt; n1 =&amp;gt;  n2 / n1 &amp;gt; 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Substituindo na Lei de Snell Descartes, obtemos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 / sen &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 &amp;gt; 1 logo sen&lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 &amp;gt; sen&lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como 0 &amp;lt; 90 e a função seno é crescente no primeiro quadrante, temos: &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 &amp;gt; &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 ou &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 &amp;lt; &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conclusão: Quando o meio 2 for mais refringente que o meio 1 (n2 &amp;gt; n1), o raio refractado aproxima-se mais da normal no meio 2, ou seja, &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;2 &amp;lt; &lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&amp;#952;&lt;/font&gt;1 (fig. 5).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-7.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;Conclusão: Quando o meio 2 for mais refringente que o meio 1 (n&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; &amp;gt; n&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;), o raio refratado se aproxima mais da normal no meio 2, ou seja, &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; &amp;lt; &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; (fig. 7).&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-7.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Figura 7 - O raio refratado aproxima-se mais da normal no meio mais refringente&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Raio incidindo na direcção da normal&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Quando o raio incidir na direcção da normal, ou seja o ângulo de &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; = 0º.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Pela Lei de Snell Descartes (9), obtemos:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; / sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;2 &lt;/sub&gt;= n&lt;sub&gt;21&lt;/sub&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Sendo &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;1 = 0&lt;sup&gt;o&lt;img style=&quot;width: 14px; height: 14px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/seta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/sup&gt; sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; = 0&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Substituindo na lei de Snell Descartes, obtemos:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;0 = n&lt;sub&gt;21&lt;/sub&gt; sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Como n&lt;sub&gt;21 &lt;/sub&gt;é diferente de 0 &lt;img style=&quot;width: 14px; height: 14px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/seta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; = 0&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Para o primeiro quadrante temos que:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; = 0&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Conclusão: Quando o ângulo de incidência for nulo, o ângulo de refração também será nulo, não ocorrendo desvio do raio luminoso (fig. 8)&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-8.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Figura 8 - Raio incidindo na direção da normal.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Ângulo limite&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Quando o ângulo de incidência (ou de refracção) for igual a 90&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;, o ângulo de refracção (ou de incidência) será igual ao ângulo limite (L)(fig. 9).&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;width: 453px; height: 237px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-9.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Figura 9 a) O ângulo limite (L) sendo um ângulo de incidência&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;b) O ângulo limite (L) sendo um ângulo de refração.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Pela Lei de Snell Descartes , temos:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; / sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; = n&lt;sub&gt;21&lt;/sub&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; = 90&lt;sup&gt;o &lt;img style=&quot;width: 14px; height: 14px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/seta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/sup&gt; sen &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt; 1 &lt;/sub&gt;= 1 e &lt;img style=&quot;width: 10px; height: 16px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/teta.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;sub&gt;2 &lt;/sub&gt;= L&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Substituindo:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;1 / sen L = n&lt;sub&gt;21&lt;/sub&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;sen L = 1 / n&lt;sub&gt;21&lt;/sub&gt; = n&lt;sub&gt;12&lt;/sub&gt; = n&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; / n&lt;sub&gt;2 &lt;/sub&gt;(10)&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Conclusão: O ângulo limite (L) é o maior ângulo (de incidência ou refração) para que ocorra o fenómeno da refracção e corresponde a um ângulo (de incidência ou de refração) igual a 90º (9). Observe, que o ângulo limite (L) ocorre sempre no meio mais refringente.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Reflexão total&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Quando o ângulo de incidência ou de refracção for maior que o ângulo limite (L), o raio sofre uma reflexão total (fig. 10).&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-10.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Figura 10 Reflexão total de uma raio que incide com um ângulo maior que o ângulo limite (L).&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Aplicação 1: Através da reflexão total é explicado porque o brilhante apresenta um brilho intenso. Sendo o ângulo limite do diamante pequeno (L = 24&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;), a maior parte da luz que penetra no diamante sofre várias reflexões totais, enquanto que a refração corresponde a uma pequena parte da luz. Outro factor, é que as pedras são lapidadas de tal forma que a luz incidente numa face seja totalmente refletida nas outras.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Aplicação 2: A reflexão total também explica a miragem. Quando o dia está muito quente no deserto ou numa estrada asfaltada, o ar próximo ao asfalto ou à estrada apresenta densidade menor que nas camadas superiores. A luz, ao incidir sobre um objecto, sofre refrações sucessivas e quando chega às camadas de ar próximas às superfícies do asfalto ou do areia, sofre reflexão total, fazendo com que estas superfícies funcionem como espelhos. &lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Já deve ter observado esta formação de imagem na estrada; dá a impressão que está uma poça de água na estrada (fig. 11).&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-11.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Figura 11- Imagem de um objeto obtida por reflexão total.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Aplicação 3: Este tipo de reflexão é muito usada na prática, para substituir os espelhos por meios transparentes (vidros ou cristais) nos instrumentos óticos.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Aplicação 4: Outra aplicação de reflexão total é a fibra ótica, que é usada nos sistemas de comunicação e na medicina para examinar internamente o corpo humano. É constituída de um fio muito fino de quartzo(1/10 mm de diâmetro, aproximadamente). Quando um feixe de luz atravessa uma fibra ótica sofre múltiplas reflexões totais nas paredes internas, fazendo com que a luz seja conduzida ao longo de uma trajectória qualquer (fig. 12)&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;width: 547px; height: 179px&quot; src=&quot;http://educar.sc.usp.br/otica/fig4-12.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;Figura 12 - a) Cabo de fibra ótica comercial&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Arial,Helvetica&quot;&gt;b) Caminho do raio de luz dentro de uma fibra ótica&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</description>
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		<title>Desafio para os engenheiros e físicos, e não só!...</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-07-03T17:58:09Z</pubDate>
		<description>&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;1a. Lei de Kirchhoff (lei das correntes, ou lei dos nós)&lt;/strong&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt;- Num dado nó, a soma das correntes que entram é igual à soma das correntes que saem. Ou seja, um nó não acumula carga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;img src=&quot;http://i32.tinypic.com/28a84k3.jpg&quot; alt=&quot;http://i32.tinypic.com/28a84k3.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2a. Lei de Kirchhoff (lei das tensões, ou lei das malhas)&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt;- A soma algébrica das tensões, num percurso fechado, é nula.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://i25.tinypic.com/se3yu0.jpg&quot; alt=&quot;http://i25.tinypic.com/se3yu0.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;4&quot; color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-size: 13.5pt; color: red&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;4&quot; color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-size: 13.5pt; color: red&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;4&quot; color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-size: 13.5pt; color: red&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;4&quot; color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-size: 13.5pt; color: red&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exercício:&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: red&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;5&quot; color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; color: blue&quot;&gt;Baseando-se nas Leis de Kickhhoff, equacione os circuitos eléctricos abaixo&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;5&quot; color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; color: blue&quot;&gt;: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://i32.tinypic.com/2i9gfhk.jpg&quot; alt=&quot;http://i32.tinypic.com/2i9gfhk.jpg&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;</description>
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		<title>Algodão que não queima</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-06-13T20:24:11Z</pubDate>
		<description>&lt;font size=&quot;3&quot; color=&quot;#3366ff&quot;&gt;Procedimento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;1. Humedeça um pedaço de algodão em álcool e coloque-o sobre uma rede metálica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Queime-o e observe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Num copo de precipitação, prepare uma mistura de 3 mL de água destilada e 9 mL de álcool etílico 96% (álcool comum).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Humedeça outro pedaço de algodão com essa solução e coloque-o sobre uma rede metálica. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Queime-o e observe.&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Algodao-que-nao-queima-b1-p29880.htm</guid>
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		<title>Vulcão químico</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-06-13T20:20:13Z</pubDate>
		<description>&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-style: italic; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot; size=&quot;3&quot; color=&quot;#3366ff&quot;&gt;Procedimento:&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Numa cápsula de porcelana larga, coloque com o auxílio de uma espátula um pouco de dicromato de amónio ( (NH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;)&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;Cr&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;7&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt; ) e faça um pequeno monte.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial&quot;&gt;2. Coloque um pedaço de magnésio na extremidade duma pinça metálica e aqueça-o sobre a chama de uma lamparina (cuidado com a elevada intensidade da luz emitida na combustão do magnésio).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot;&gt;3. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial&quot;&gt;Quando o magnésio começar a queimar, coloque-o rapidamente sobre o dicromato na cápsula de porcelana e observe o pequeno vulcão que se forma.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</description>
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		<title>Ar pesado!</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-06-13T20:16:31Z</pubDate>
		<description>&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;3&quot; color=&quot;#3366ff&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot; color=&quot;#3366ff&quot;&gt;Objectivo:&lt;/font&gt; Demonstrar que &lt;em&gt;o &lt;/em&gt;ar tem peso.&lt;img src=&quot;http://carlosdias.no.sapo.pt/fs%2002.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;168&quot; height=&quot;250&quot; align=&quot;right&quot; /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Materiais:&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;em&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;plasticina, lápis, ripa de madeira &lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;(1 m), 3 &lt;em&gt;balões com &lt;/em&gt;25 &lt;/font&gt;&lt;em&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;cm de diâmetro aproximadamente (todos iguais),  fio &lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;(120 &lt;/font&gt;&lt;em&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;cm) e tesoura.&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Procedimento:&lt;/font&gt; (figura ao lado)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;Usa a plasticina para fixar a ponta do lápis à borda de uma mesa. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;Corta o fio em quatro pedaços com 30 cm de comprimento cada.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;Suspende a ripa de madeira atando-lhe ao meio um dos fios e enfia a laçada no lápis. Ajusta a posição do fio de modo a que a ripa fique equilibrada. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;Usa dois outros pedaços de fio para pendurar nas pontas da ripa dois balões vazios. Devem ficar a igual distância do ponto de suspensão da ripa. Desloca os balões para a frente e para trás até conseguires o equilíbrio do conjunto. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;Enche o terceiro balão e ata-o com o fio que resta. Dá uma laçada na ponta do fio. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;Substitui um dos balões vazios pelo que acabaste de encher.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Resultados: &lt;/font&gt;Os balões vazios ficam em equilíbrio, mas &lt;em&gt;o &lt;/em&gt;balão cheio faz desnivelar a ripa de madeira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Porquê?&lt;/font&gt; A ripa de madeira está em equilíbrio quando a atracção para baixo é idêntica à força que se exerce entre ambos os lados do ponto de suspensão. Substituir um balão vazio por um outro cheio, aumenta &lt;em&gt;o &lt;/em&gt;peso de um dos lados da ripa. O peso do ar dentro do balão aumenta a atracção que se exerce sobre essa ponta da ripa que, por isso, cai para esse lado.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Ar-pesado-b1-p29868.htm</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Palito equilibrista!</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-06-13T20:14:26Z</pubDate>
		<description>&lt;font face=&quot;Arial&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Objectivo:&lt;/font&gt; Determinar qual o ponto que corresponde ao centro de gravidade. &lt;img src=&quot;http://carlosdias.no.sapo.pt/fs%2001.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; hspace=&quot;10&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;249&quot; align=&quot;right&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Materiais:&lt;/font&gt; 2 &lt;em&gt;garfos de metal, copo alto ou frasco vazio, plasticina e 1 palito.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Procedimento: (figura ao lado)&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;Com a plasticina forma uma bola com o tamanho de um berlinde grande. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;Espeta os dentes de um dos garfos nessa bola. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;Faz o mesmo com o outro garfo de modo a formar com o primeiro um ângulo de 45° aproximadamente. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;Introduz a ponta aguçada do palito entre os dois garfos. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;Apoia a outra ponta do palito na borda do copo e desloca-a para dentro do copo até que os garfos fiquem em equilíbrio. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nota: &lt;/em&gt;Diminui o ângulo entre os garfos se não conseguires equilibrá-los. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Resultados:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;Existe um ponto em que o palito é capaz de suportar o peso dos garfos e da plasticina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porquê? O ângulo entre os garfos distribui o peso deles de tal forma que passa a existir um ponto do palito em relação ao qual os pesos estão uniformemente distribuídos. Tal ponto chama-se &lt;em&gt;centro de gravidade.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Palito-equilibrista-b1-p29865.htm</guid>
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		<title>Furar um balão sem que ele rebente</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-06-13T20:05:55Z</pubDate>
		<description>&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Furar um balão sem que ele rebente.&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Parece difícil mas é fácil furar um balão sem que ele rebente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Coloque um pouco de fita cola formando uma cruz num balão que previamente foi cheio de ar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espete uma agulha na fita cola (no meio da cruz) com cuidado e verá que o balão não rebenta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;Explicação:&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quando se fura um balão com uma agulha, na periferia do buraco, em volta da agulha, formam-se pequenas fendas que devido à pressão exercida pelo ar contido no interior do balão, rapidamente aumentam e estoiram o balão. A fita cola impede que as fendas aumentem e no fundo que o balão estoure.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Furar-um-balao-sem-que-ele-rebente-b1-p29853.htm</guid>
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		<title>Varinha Mágica</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-05-13T12:37:11Z</pubDate>
		<description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;times new roman,times&quot; size=&quot;3&quot;&gt;Procedimento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(esta experiência deve ser feita na hotte ou nicho do laboratório e com muito cuidado)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Humedeça um pedaço de algodão com álcool e coloque-o sobre uma rede de amianto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Num vidro de relógio, adicione alguns cristais de KMnO4 (permanganato de potássio) e, em seguida, 1 gota de ácido sulfúrico concentrado (H2SO4). Deixe-o afastado do álcool.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Humedeça a extremidade duma vareta de vidro na mistura de KMnO4 e H2SO4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Com cuidado encoste no algodão humedecido e observe.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;times new roman,times&quot; size=&quot;3&quot;&gt;    O algodão inflamará.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Varinha-Magica-b1-p11.htm</guid>
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		<title>Arco-íris Químico</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-05-13T12:33:21Z</pubDate>
		<description>&lt;p style=&quot;margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-align: justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-style: italic; font-family: Arial&quot;&gt;Procedimento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; text-align: justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font face=&quot;times new roman,times&quot; size=&quot;3&quot; color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preparação do indicador:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0px; margin-bottom: 0px&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial&quot;&gt;Num Erlenmeyer, adicione 20 mL de água e algumas folhas de couve roxa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aqueça o sistema durante cerca de 10 minutos, após o início da vaporização.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deixe o sistema arrefecer até à temperatura ambiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se quiser usá-lo durante um período longo (aproximadamente um mês), deve mantê-lo no frigorífico.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0px; margin-bottom: 0px&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0px; margin-bottom: 0px&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prepare as seguintes soluções:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0px; margin-bottom: 0px&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) 2 mL de água + 1 gota de HCl&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) 2 mL de água + sumo de limão&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) 2 mL de água + 1 mL de vinagre branco&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) 2 mL de água&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) 2 mL de água + Na&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;CO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f) 2 mL de água + NaOH&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;margin-top: 0px; margin-bottom: 0px&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Em cada solução, adicione 2 gotas do indicador e agite a solução com um palito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observe a coloração característica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/Arco-iris-Quimico-b1-p10.htm</guid>
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	<item>
		<title>sabonete</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-05-09T16:38:38Z</pubDate>
		<description>Sabonetes perfumados e criativos, como o de chocolate com mel e flocos de aveia, canela e pó de babaçú, hortelã com menta. A receita é fácil de aprender.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os produtos necessários para fazer um sabonete de 300g podem ser encontrados em lojas de perfumaria. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ingredientes: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;base para sabonete sem essência, da cor que preferir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6 mililitros de essência&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Álcool de Cereais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Medidor de Essência&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molde de Silicone&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Panela de inox&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faca de inox&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Termómetro específico para sabonete&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modo de Fazer:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com a faca de alumínio, laminar 300g da base para sabonete e colocar na panela. O material deve ser derretido em banho maria numa temperatura que não pode ultrapassar os 100 graus. Para ajudar a dissolver a base, pode-se usar uma espátula de plástico, nunca uma feita de alumínio. Depois de derretida, esperar que a base atinja os 40 graus para colocar a essência. Em seguida, deve-se colocar o sabonete no molde e borrifar com o álcool. Depois de duas horas, desenformar o sabonete. Deixar esfriar por mais duas horas e só depois embalar com o material escolhido. &lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/sabonete-b1-p9.htm</guid>
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		<title>vários aromas de sabonetes</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-05-08T00:37:41Z</pubDate>
		<description>&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ingredientes e Materiais&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sabonete de Chocolate&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- 500 g de base glicerinada branca, para sabonete&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- 3 colheres de sopa de cacau em pó&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- 20 ml de essência de chocolate&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ralador de corte recto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- recipiente plástico (para derreter a glicerina)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Medidor pequeno de “ml” (proveta)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Forma para sabonetes de acetato&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Borrifador com álcool de cereais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- vareta de vidro ou de plástico para mexer &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Uma faca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Papel filme para embalagem e etiqueta adesiva&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sabonete de Erva Doce&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- 300 g de base glicerinada transparente, para sabonete&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- 12 ml de essência de erva doce&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Um pouco de erva doce desidratada &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Corante alimentício à base de água na cor verde&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Borrifador com álcool de cereais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- recipiente plástico (para derreter a glicerina)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Medidor pequeno de “ml” (proveta)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Forma para sabonetes de acetato&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- vareta de vidro ou de plástico para mexer &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Papel filme para embalagem e etiqueta adesiva&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sabonete de Óleo de Amêndoas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- 300 g de base glicerinada branca, para sabonete&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- 12 ml de essência de amêndoas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- 6 ml de óleo de amêndoas doce&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Corante alimentício à base de água na cor marfim&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- recipiente plástico (para derreter a glicerina)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Medidor pequeno de “ml” (proveta)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Forma para sabonetes de acetato&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Borrifador com álcool de cereais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- vareta de vidro ou de plástico para mexer &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Papel filme para embalagem e etiqueta adesiva&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sabonete de Pétalas de Rosas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- 500gr de base glicerinada transparente, para sabonete&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Um pedaço de tubo de pvc &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ralador de corte recto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Essência de champanhe &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Corante alimentício vermelho à base de água &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Durex e papel filme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- recipiente plástico (para derreter a glicerina)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Medidor pequeno de “ml” (proveta)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Borrifador com álcool de cereais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- vareta de vidro ou de plástico para mexer &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dicas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;* Se preferir, derreta a glicerina em panela esmaltada, em fogo baixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* A glicerina que endureceu ou o sabonete que ficou feio pode ser reaproveitado; derreta tudo novamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Não deixe a glicerina ferver.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Após derreter a glicerina é possível que se forme uma nata na superfície do recipiente. Isso é normal, retire com o bastão ou colher.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Para desenformar faça movimentos subtis e deixe entrar ar na forma, depois pressione levemente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* A quantidade de corante varia de acordo com o seu gosto. Adicione as gotas e misture até encontrar a tonalidade desejada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Se notar bolinhas de ar após colocar a mistura na fôrma, borrife mais um pouco de álcool de cereais na superfície. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Você encontra os materiais nas casas especializadas em materiais para sabonete artesanal e matéria-prima para perfumaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Cuidado com a glicerina derretida, ela pode queimar a mão. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;</description>
		<guid>http://fisiqui.maisblog.net/FQ-b1/varios-aromas-de-sabonetes-b1-p8.htm</guid>
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		<title>Sabonete de argila</title>
		<category>FQ</category>
		<pubDate>2008-05-07T13:47:58Z</pubDate>
		<description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;O que é Cosmetologia (2º o Dicionário Aurélio):&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arte da preservação, melhoramento ou restauração da beleza do corpo humano e especialmente do rosto. Trata de criar uma aparência cuidada, retardar o aparecimento dos sinais de envelhecimento e compensar ou ocultar os desvios do ideal normal da beleza, mediante o tratamento cosmético da pele, cabelo e unhas. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot;&gt;Aplicação:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Em cosmetologia, a Argila Sulfurosa é largamente utilizada no tratamento de rugas, acne, envelhecimento, “peeling” natural, esfoliação, manchas de pele, gordura localizada, celulite, etc &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot;&gt;Sabonetes de Argila: &lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;A Argila é rica em minerais com a acção antibactericida. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Os princípios ativos naturais da Argila, conhecidos desde a mais remota antiguidade, limpam e purificam a pele, absorvendo as impurezas e células mortas, estimulando e devolvendo a sua luminosidade natural.  &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;A utilização da Argila ajuda a combater acne, rugas, excessos de gordura, celulite e o envelhecimento cutâneo. Deixa a pele macia, revitalizada e nutrida, garantindo suavidade e bem estar por muito mais tempo &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot;&gt;Lista de Produtos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;• 1 colher de sopa de argila sulfurosa (veja na Momento da Arte)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• 100g de glicerina para sabonete (veja a Base Infinito)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• 4 gotas de essência MEL p/ Cosméticos (veja as Essências MA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• 1 colher de Mel puro &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Procedimento:&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 - Corte a glicerina e derreta-a, em banho-maria, numa panela esmaltada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 - Fora do fogo, com a glicerina quente, acrescente a essência, a argila e o mel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Misture bem com uma vareta de vidro até ficar uniforme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Despeje a produto na forma. Espere 2 horas para secar e desenforme. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como Usar:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;A argila é adequada a todos os tipos de pele.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lave o rosto, mãos e demais partes com o sabonete uma vez ao dia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evite o contacto directo com os olhos e a boca. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resultado &lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Realiza um &amp;quot;peeling&amp;quot; natural, proporcionando uma limpeza profunda da pele, removendo as células mortas e manchas. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Deixa a pele protegida, macia e sedosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Termine depois com seu creme hidratante habitual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pronto. A sua pele está rejuvenescida e linda. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perigos de uso abusivo:&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;ficar com pele de Bébé.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</description>
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